酸甜苦辣咸

落实《校校通》《现代远程教育工程》将远程教育进行到底继续推广落实教育部、国家发改委、财政部联合下发的22号文件《农村中小学现代远程教育工程》      资源优势      按照教育部的统计，现代远程教育工程经过几年的推广已经覆盖60%的中小学，还有40%的中小学未安装，根据教育部、远程教育的规划要求，2010年全国所有中小学校的远程教育全部落实完工，并且进行验收。中国广播远程教育网-京鸿疆卫星远程教育网为了推广、落实教育部的项目，为在校学生和教师提供优秀的课程资源。教育课程资源来自全国重点学校，经特级教师审稿制作而成，信息质量高，内容丰富多彩，汇集了名校最优秀的教师队伍，名师授课，集声音、图片、文字、动画、视频与一体、信息每周更新，集幼儿教育、基础教育及职业教育于一体，为用户提供终身教育信息服务；而且完全按照国家教育大纲的要求，实行多版本、新课标、资源丰富的教学内容，能够适用不同地区为中小学校提供高质量的同步教育资源。      1．学生园地：资源库、专家答疑、问题解析、例题分析、能力训练、同步联系、语音教学、中高考冲刺、信息技术课、课堂实录、备课参考、互动试题、重点难点讲析、实验室、教学娱乐、百科知识、学习方法、素质教育等栏目。      2．教学版本内容及课程内容：教学内容包括人教版、北师大版、山东版、苏教版、语文版、华东师大版、山东课改版、课改7A版、广东课改版、山东四年制、课改河大版、课改冀教版、课改湖南版等多种版本，涵盖了从幼儿期至高中三年纪的所有课程和教学资源。      3．教师园地：教师信息技术培训、教学设计、名师视频讲解、课件素材库、教法指导、教育研究方法、全国优秀示范课、视频教材、课程改革、研究性教学等。      政策优势      教育部、国家发改委、财政部联合下发[22]号文件关于实施《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》的通知，国家教委下发的[34]号文件《关于中小学实施“校校通”工程通知》着重指出，全国69万所小学必须结合校校通工程通过卫星接收卫星远程教育信息，另外，国家广电总局和国家教育部联合下发的[826]号文件《关于联合实施现代远程教育网工程的通知》、国家广电总局下发的[183]号文件《关于开展中国广播发展年工作的通知》，以及中宣部各教育部陆续出台了一系列文件都明确指出，要利用卫星网、有线网和无线网络开办远程教育。同时接收中宣部基层党建远程教育信息，教育部中国宽带卫星网、国家广电总局的村村通项目及中国广播远程教育网-京鸿疆卫星远程教育网的信息。要求到2010年全国所有中小学校都要实现网络教育，并且进行验收。      卫星平台优势      “亚太六号”是一颗大功率通信卫星，覆盖范围包括中国、东南亚及其他周边国家，卫星播出稳定，信息覆盖率高，接入速度快，发射功率大，接收天线口径小，安装方便；抗干扰能力更强，而且安全性能也高，可以防止非法信号的攻击；既适用于学校用户，又适用于个人家庭；即可以接收看到中国广播远程教育网-京鸿疆卫星远程教育网的教育信息，也能接收亚太六号中国教育台宽带卫星远程教育网的信息和中宣部基层党建远程教育信息及电视节目。


    技术优势      通过卫星播发的教育信息能够达到音视频一体的多媒体效果，利用数据广播技术可以通过卫星播放图文并茂的多媒体课件，MPEG-4标准成功地实现了多媒体课件广播，流媒体播放，图像稳定，声音亲晰，符合国家广电总局数字传输的新标准；既可收看高清晰卫星电视又可用电脑收看电视节目及教育课程资源。系统支持WIN98、WIN2000、WINXP及WINDOWSNT，完全实现了网络共享，兼容性强（各种品牌的DVB-S接收卡）；符合教育部校校通工程的技术标准和现代远程教育工程的标准。      市场优势      卫星远程教育网除了资源优势和技术优势外，还有很大的市场优势。我国现有中小学100万所以上，其中属于教育拨款的公立中小学校69万所，民办中小学校、中专技校40多万多。07年后教育专项拨款全部结束，但目前全国还有40%的学校没有开展卫星远程教育，这样全国就将近还有五十多万所中小学校没有开展卫星远程教育网，而且各地教育水平参差不齐，都需要得到高质量的教育信息、优秀的教育课程。这个工作就还需要我们努力完成。对于原由KU波段的学校用户，都可以在不更换设备，不移动天线角度的前提下就可以接收本网传输的教育信息，教育课程设备安装手续完备，为每个用户发放卫星安装入网证，市场反馈好，评价高，市场空间大。中国广播远程教育网-京鸿疆卫星远程教育网以教育为本，愿为远程教育贡献一份力量！